Muchas cosas han pasado en estos últimos meses: La escuela, cambio de domicilio, clientes difíciles (yep, seguimos en la onda del diseño) y algunos otros affairs personales que consumen bastante energía.

Confío en que algún día se me ocurrirá algo que valga la pena para este dominio. Mientras tanto, a poner orden en casa.

Salud… os.

La fábula…

Se cuenta que en una ciudad del interior, un grupo de personas se divertían con el pendejo del pueblo, un pobre infeliz, de poca inteligencia, que vivía haciendo pequeños mandados y limosnas.

Diariamente algunos hombres llamaban al pendejo al bar donde se reunían y le ofrecían escoger entre dos monedas: una de tamaño grande de 400 reales y otra de menor tamaño, pero de 2000 reales.

Él siempre cogía la más grande y menos valiosa, lo que era motivo de risas para todos.

Un día, alguien que observaba al grupo divertirse con el inocente hombre, le llamó aparte y le preguntó si todavía no había percibido que la moneda de mayor tamaño valía menos y este le respondió: Lo sé, no soy tan pendejo. Ella vale cinco veces menos, pero el día que escoja la otra, el jueguito acaba y no voy a ganar más mi moneda.

Esta historia podría concluir aquí, como un simple chiste, pero se pueden sacar varias conclusiones:

1. Quien parece pendejo, no siempre lo es.
2. ¿Cuáles eran los verdaderos pendejos de la historia?
3. Una ambición desmedida puede acabar cortando tu fuente de ingresos.

Pero la conclusión más interesante es: Podemos estar bien, aun cuando los otros no tengan una buena opinión sobre nosotros mismos. Por lo tanto, lo que importa no es lo que piensan de nosotros, sino lo que uno piensa de sí mismo.

El verdadero hombre inteligente es el que aparenta ser pendejo delante de un pendejo que aparenta ser inteligente.

Después de todo nuestro protagonista aquí no era un animal…

1. Filma todo en cámara lenta.
2. Filma todo desde el piso viendo hacia arriba.
3. Poner a muchas mujeres en paños menores.
4. Pon al artista varón (¿eso es ser artista?, ¡así hasta yo!) rodeado de las mujeres.
5. Usar carros que pasen despacito, con esos rines que giran.
6. Ah, y de preferencia que los vehículos sean puro camionetones.
7. Que todos los sujetos vistan con ropa del doble de su tamaño. No olvides los 2k de oro. (Kilos, no Kilates. Aquí el diamante del Titanic se queda corto.)
8. ¿Mencioné lo de las mujeres en paños menores? Microfaldas y tacones altos son obligatorios.
9. La letra debe ser acerca del deseo imperante de tener sexo… con lo que se ponga enfrente.

Ahi lo tienen, en la medida que sigan estas sencillas recomendaciones, alcanzarán el estrellato en las cadenas de vídeos musicales más populares del momento.

Para reggaetón: Utiliza los mismos consejos, añadiendo éste otro:

• Utiliza música ruido de fondo que se repita cada 3 segundos (máximo) durante todo tu vídeo.

Ah, y para cuando se hagan ricos, ¡no olviden mocharse! ¿Ok, brother?

Por lo mismo, muchas estrellas de Hollywood han adoptado dietas muy peligrosas tratando de conservar—y hasta exagerar—esas características de juventud, que más bien son características de niñez.

A este fenómeno se le conoce como Neotenia, que en pocas palabras indica la inhibición del desarrollo fisiológico natural en el ser humano, para conservar por más tiempo una apariencia juvenil.

La anorexia representa para muchas (y muchos también) el atajo perfecto para conservar la apariencia, cosa que, según el Biólogo Evolucionario Stephen Jay Gould al paso del tiempo será parte del desarrollo natural del ser humano. Ya saben, Adaptación y la supervivencia del más apto.

Lástima por aquellos que gustan de los rasgos que indiquen madurez, myself included. [Vía CityRag]

You’re not really spending money when you spend money, Joe and Vicki say. You’re spending the life energy you put into earning that money. You only have so much life energy. What do you want to use it for? Commuting? Shopping sprees? Going for walks? Playing with your children? Serving your community? Taking that question seriously does wonders for one’s joy-to-stuff ratio, decreasing stuff, increasing joy.

—Donella H. Meadows, “One woman’s search for the American dream,” The News & Record, July 17, 1995.

Surge de la propuesta de definición del término (o concepto) joy-to-stuff ratio.

Un complemento que habría venido bien a la clase de Economía de hoy, aunque algún argumento lógicamente válido habría recibido en contra.

Prof Mintzberg argues that the conventional MBA classroom overemphasises the science of management at the expense of its practice, and that most MBAs are too young to appreciate what they are being taught.

Me consta que así es. Va a ser dificil mantener la atención del alumnado sin antes lograr conectar la utilidad práctica (a nivel intelectual y emocional) de las clases. Además, estar 6 horas a la semana escuchando sobre el tema no parece ser la manera más eficiente de enseñarlo… pero bueno.

La idea sale de un artículo más general que se enfoca en la sobrevaloración de enseñar liderazgo en las escuelas.

EfektoMagazine, al servicio de la comunidad, tiene aquí una traducción express de ellas:

Somos una familia. No, una organización no es una familia. Tú no despides a tus familiares en tiempos difíciles. Ya basta con eso, son patrañas.

Respetamos a nuestros empleados. Pero conservamos a nuestros supervisores/coordinadores mientras sus resultados en números sean buenos.

Recompensamos el buen desempeño. Tanto, que si eres productivo, te cargamos los proyectos difíciles, con límites de tiempo sobrehumanos, mientras el holgazán de abajo le damos chance de divagar.

Valoramos la calidad. Siempre y cuando no vaya en contra de nuestros intereses.

Celebramos la excelencia. Pensándolo bien, es la comodidad la que celebramos. Nuestra comodidad. La excelencia a veces cansa.

Definitivamente no sería un empleado agradable para muchos. ¡Que viva el cinismo la honestidad!

Seguiré escribiendo por aquí frecuentemente, nada más que si por ahi se encuentran con comportamientos extraños en el sitio, no se sorprendan.

Por lo pronto, y a partir de ya, empezaré a aplicar estos consejos para buena redacción en blogs que publica Phillip Lenssen, y a eliminar todo lo que ya no se estará usando aquí en Efekto (como por ejemplo, tanta categoría inútil).

Así es señores, por fin, EfektoMagazine empieza a madurar.

...sequential in that it builds upon previous lessons-learned, and it takes you through a process where you question instruction and do not always accept what you are taught at face value; you polish it like a gem in your mind until something about it rings true for you.

Consequential in that it is worthwhile stuff; it makes a difference for you, and you aren’t simply collecting lessons on some scorecard. There’s some personal take-away in it for you. Now that you know it, you’re going to use it.”

¿Interesado? Aquí está el artículo que publica Rosa Say, autora de Managing with Aloha sobre el tema.

En las escuelas se promueve mucho el desarrollo de las habilidades para trabajar en equipo. Y qué bien, es una habilidad indispensable en casi cualquier aspecto de la vida—pero considero que se hacen a un lado muchas consideraciones esenciales al momento de enseñar esa habilidad.

La idea básica es: “Aprende a convivir con tus compañeros. No trates de hacer las cosas tu solo. Es trabajo de equipo, es entre todos.”

¿Qué resulta de eso? Creatividad desperdiciada, frustrada por el hecho de que al resto del equipo le parecen demasiado radicales, o que simplemente no funcionarán. Y eso ocurre con cada uno de los miembros del equipo. Al paso del tiempo, los miembros prefieren quedarse callados que ser marcados como dementes.

De hecho, cada equipo que se crea, es un conjunto de seres humanos, y por lo tanto, un “mini-mundo” con sus propias dinámicas políticas—pero eso, ¡es otra historia!

En otras palabras, creo que el trabajo en equipo no debe verse como “un grupo de personas (todas) trabajando por alcanzar un mismo objetivo”. una manera más eficiente de verlo sería como “un grupo de personas, que, trabajando de manera simultánea por sí mismos, conjuguen sus resultados y logren ese objetivo que persiguen.” (Espero que esto haya tenido un poquito de sentido.)

Esa podría ser la diferencia clave entre el caos y trabajo armónico.

Entiendo que quizá ésa sea la idea que se trata de transmitir al momento que se enseña a trabajar en equipo, pero creo que el método no es el adecuado. Es más, pienso que la diferencia es tan sutil que no se ha identificado como para evitar esa confusión.

La libertad para trabajar (márgenes de acción) de todos los miembros del equipo es un punto clave. Así se evita frustrar a la gente creativa, a la que, básicamente, se le pide que no haga su trabajo.

Sólo que para alcanzar ese estado ideal de trabajo en equipo, donde todos puedan poner sobre la mesa todo su potencial, es necesario llevar a cabo, minusiosamente, otro proceso fundamental: el reclutamiento.

Incluso ahí podemos ver como el diseño mete su cuchara. No sólo se reúne a un equipo para que diseñen determinado producto. También el equipo debe ser diseñado, de tal manera que en su conjunto, las personas sean compatibles, capaces, y todas trabajen en la misma dirección.

A manera de conclusión por el momento:

La mayor parte del secreto del éxito de un equipo de trabajo está en el mismo proceso de integración del mismo.

Estoy seguro que tendré más que decir (léase: criticar) acerca del trabajo en equipo…